Séminaire des espaces parents – Harcèlement et cyberharcèlement : comprendre, prévenir, agir ensemble
Le jeudi 11 décembre, l’Udaf du Val-de-Marne a organisé un séminaire départemental des espaces parents, à destination de tous les acteurs des espaces parents : équipes pédagogiques, associations, structures jeunesse, collectivités, parents d’élèves et acteurs éducatifs autour d’un temps d’échanges et de réflexion sur le thème du harcèlement et cyberharcèlement : comprendre, prévenir, agir ensemble.
Un diagnostic pour mieux comprendre les espaces parents du Val-de-Marne
Ce séminaire a été l’occasion de présenter les résultats du diagnostic des espaces parents dans le Val-de-Marne, réalisée avec 21 réponses au questionnaire départemental et 7 entretiens qualitatifs menés auprès de structures variées pour approfondir quelques questions.
Cette étude met en évidence l’existence d’une dynamique locale déjà bien installée, portée par des équipes éducatives engagées, des parents élus investis, et de nombreux partenaires associatifs.
Les espaces parents jouent un rôle essentiel dans les territoires : ils permettent de créer du lien entre les familles et l’école, d’offrir des espaces d’écoute, d’échange et de soutien, et de favoriser une meilleure compréhension des enjeux éducatifs.
Des fragilités persistantes et des besoins d’accompagnement
Le diagnostic souligne cependant plusieurs points de vigilance. De nombreuses structures font face à un manque de moyens humains et financiers, rendant leur fonctionnement parfois fragile. La mobilisation des parents reste également un enjeu, avec des niveaux d’implication variables selon les territoires.
Les entretiens révèlent par ailleurs des attentes contrastées : certaines structures expriment le besoin d’un accompagnement renforcé de la part de l’Udaf, tandis que d’autres ont développé des modes de fonctionnement autonomes et efficaces.
Face à ces constats, l’Udaf du Val-de-Marne souhaite renforcer son rôle d’intermédiaire et de facilitateur, en proposant notamment des temps de rencontre plus réguliers entre acteurs, le développement d’outils communs facilement mobilisables et un renforcement de la coordination avec l’Éducation nationale, identifiée comme un partenaire clé.
Des interventions d’experts autour du harcèlement scolaire
Le séminaire a également été ponctué par trois interventions d’experts, apportant un éclairage complémentaire sur les enjeux actuels rencontrés par les familles.
- Hervé Duparc, psychologue à la Maison de l’Adolescent de Champigny, est intervenu sur les mécanismes et les impacts du harcèlement entre pairs. Son intervention a permis de mieux comprendre les dynamiques du harcèlement, ses différentes formes, ainsi que ses conséquences psychologiques et sociales.
- Alexandra Leghmizi, cheffe de mission du pôle harcèlement, et Julie Chaubet, chargée de mission départementale de lutte contre le harcèlement scolaire en second degré (Éducation nationale), ont présenté le programme national de lutte contre le harcèlement Phare. Elles ont rappelé les bons réflexes à adopter, les situations à repérer, les ressources disponibles, les numéros utiles, ainsi que les enjeux liés au cyberharcèlement, à travers notamment des outils de repérage à destination des parents.
- Richard Steyer, directeur général de l’École des Parents et des Éducateurs d’Île-de-France, a partagé l’expérience de son association à travers des témoignages et la présentation de ses actions en faveur de la parentalité. Il a également évoqué le dispositif d’écoute Fil Santé Jeunes, et les enseignements issus de leur activité.
Une matinée riche en échanges
La rencontre s’est conclue par un temps d’échanges entre les participants, favorisant le partage d’expériences, de questionnements et de bonnes pratiques. Ces discussions ont confirmé l’importance de poursuivre et structurer le travail en réseau afin de soutenir durablement les espaces parents et répondre aux besoins des familles du Val-de-Marne.
À travers ce séminaire, l’Udaf du Val-de-Marne réaffirme son engagement à accompagner les acteurs locaux, à favoriser la coordination des initiatives et à contribuer au développement d’actions cohérentes et adaptées aux réalités du territoire.